Lance Armstrong

Saúde é o princípio vital da benção. E o exercício e o princípio vital da saúde

Francisco P. Leal

Cada um sabe as consequencias de sua vida, precisamos malhar para manter o corpo sarado

Dabrianne de Queiroz Magalhaes

Comer corretamente, levantar peso e suar a camisa durante a semana na academia

Josh Billings

A melhor forma de prever o futuro é criá-lo

James Thompson

Mais importante que a vontade de vencer é a coragem de começar

sábado, 19 de novembro de 2011

Pré-Projeto


Centro de Ensino Médio 01 de Brazlândia
Componente Curricular: Integrando as Ciências.
Professores: Satoru, Áurea, Lina.
Atividade desenvolvida em grupo de alunos.

 


Pré-Projeto

            Mundo Fitness

Problema:

     Temos visto nos dias atuais, o ritmo de crescimento de nossa sociedade o que é muito bom. Mais ainda temos alguns problemas como toda comunidade, estado, País, ou seja, todo o Planeta tem o que é normal para o crescimento de uma sociedade.
     Esse problema é que nossa sociedade tem deixado e esquecido do Lado que envolve o Fitness, ou seja, tem deixado a prática de todo tipo de esporte o que é ruim para nossa saúde. A partir disso podemos fazer várias perguntas como: Por que as pessoas estão evoluindo tanto em tecnologias e conhecimento, mas tem ficado cada vez mais trogloditas em relação à saúde? Isso acontece por causa da tecnologia que tem feito muitas coisas sem precisarmos sair de casa, assim fazendo com que fiquemos mal acostumados? Ou será que quantos mais os Jovens desenvolvem mais acham que são fortes e não precisam de sua prática?
     Muito problema pra ser resolvido você não acha?

Hipótese:

. Talvez seja por que hoje em dia há muitos remédios (suplementos) para saúde, e por isso as pessoas acham quem não precisam praticar Esportes e cuidar de suas saúdes.
. Talvez as pessoas estejam tão ocupadas em seus trabalhos que nem tem tempo mais para a saúde.
. Talvez seja por que hoje os jovens se acham fortes de mais e não precisam se preocupar.
. Talvez seja por que todos querem ver o seu condicionamento físico mudar de uma hora pra outra, por isso não praticam esportes, mas sim usam medicamentos.
.  Talvez seja por causa do governo que quase não incentiva nesta área e nem investe na mesma.
.  Talvez muitos não autorizassem seus filhos a irem pra academias públicas ou pra outros lugares por causa dos perigos e riscos enfrentados na sociedade.


Justificativa:

     Se cuidarmos desse problema em nossa sociedade, todo tipo de pessoa, raça, idade e classe social vão ganhar muito.
     As pessoas vão ter mais saúde, vão viver mais, vão ter uma melhora na qualidade de vida e estas mesmas ainda vão contribuir para os gastos do Governo, pois se todos tiverem uma saúde controlada, o governo vai gastar menos com remédios e outros tipos de medicamentos que iriam ser utilizados em pessoas doentes, mas se o índice de doenças caírem o governo poderá investir em outras áreas e assim todos nós sairemos ganhando.
           
 Objetivos:
     O grupo, ou melhor, a equipe tem o objetivo de primeiro é claro, esclarecer à sociedade o que é Mundo Fitness e com isso abrir os olhos da mesma para mostrar que a sociedade tem cada vez mais esquecido que o Fitness e sua prática fazem parte da saúde e esses valores não podem ser esquecidos.
     Vamos a nossa cidade verificar o que falta para que essas pessoas possam ser incentivadas a essa prática. Se for a falta de investimento do governo, vamos sim procurar e analisar saber por que está havendo está falta de investimento. Se o problema for que as pessoas estão despreocupadas com isso então deve sim levantar investimentos em Propagandas e conscientização para todos os seres da comunidade não importando a classe da pessoa, pois todos tem esse direito.
           
        
 Metodologia:
    
     A equipe procurou fazer algumas Pesquisas em Campo com a sociedade de Brazlândia em céu aberto, utilizando algumas perguntas elaboradas pelos componentes do Grupo e utilizando tudo o que foi criado pelo Grupo no decorrer dos Bimestres. Umas das coisas que é interessante dizer que o grupo criou foi o respeito a colaboração e o trabalho em equipe.





Projeto Fitness 1F


Centro de Ensino Médio 01 de Brazlândia
Componente Curricular: Integrando as Ciências.
Professores: Antonio, Áurea, Lina.
Atividade desenvolvida em grupo de alunos.

 

Pré-Projeto


            1. Título (denominação da investigação a ser desenvolvida).

            2. Problema: toda a investigação gira em torno da solução de um problema. A investigação visa resolver uma dúvida que o grupo tem; chegar a um conhecimento ou a um produto que este gostaria de ter e ainda não tem. Este problema deve ser relevante para a comunidade escolar. Ao final do projeto o grupo deverá encontrar uma solução para este problema. O grupo deve conseguir escrever uma ou mais perguntas que resumam aquilo que ele propõe pesquisar. É interessante que relate como chegou ao problema, fazendo um rápido histórico do mesmo de sua origem.
            Hipótese: são respostas que o grupo formula para responder às perguntas relacionadas no problema. Essas respostas são hipotéticas porque a validade das mesmas ainda não foi verificada.

            3. Justificativa: uma forma de justificar a importância de um problema é apresentar argumentos de como os resultados do trabalho podem beneficiar muitas pessoas. Outra forma é demonstrar que a solução do problema é relevante para a comunidade em que o trabalho será realizado, ou que os acontecimentos relacionados ao tema da pesquisa são importantes.
            Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica, a justificativa deve indicar:
·         A relevância social do problema a ser investigado.
·         As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliar as formulações teóricas a esse respeito.
·         O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema.
·         A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema.

            4. Objetivos: é o que se pretende com o trabalho. Os objetivos devem expressar o que o grupo pretende verificar, comprovar ou propor depois de concluído o trabalho.
            Aqui o aluno deverá descrever o objetivo concreto da pesquisa que irá desenvolver:  o que se vai procurar.
         A apresentação dos objetivos varia em função da natureza do projeto. Nos objetivos da pesquisa cabe identificar claramente o problema e apresentar sua delimitação. Apresentam-se os objetivos de forma geral e específica.
            O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação.
            Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos. Utilizar verbos para iniciar os objetivos:
·         Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir)
·         Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar)
·         Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)

5. Metodologia
·         Descrever sucintamente o tipo de pesquisa elaborada (bibliográfica, documental, de campo, etc. )
·         Delimitação e descrição (se necessário) dos instrumentos e fontes escolhidos para a coleta de dados: entrevistas, formulários, questionários, legislação doutrina, jurisprudência, etc.
·         Indicar os procedimentos para a coleta de dados:
a)      pesquisa bibliográfica;
b)      para a pesquisa descritiva: indicar o procedimento da observação: entrevista, questionário, análise documental, entre outros.
·         Listar bibliotecas visitadas.
·         Indicar outros recursos: jornais, periódicos, Internet.






Anexos:
·         Na pagina 3 – modelo da capa
·         Na página 4 – modelo da folha de rosto (contra capa)






























GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE SUPORTE EDUCACIONAL
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE BRAZLÂNDIA
CENTRO DE ENSINO MÉDIO 01

















TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA












 

 





 

Brasília

Abril - 2011














TÍTULO/SUBTÍTULO DO PROJETO


NOME DOS ALUNOS (COMPLETO)












                        Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Integrando as Ciências, como requisito parcial para avaliação bimestral no Centro de Ensino Médio 01 de Brazlândia.
    










 

Brazlândia.

Abril - 2011